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人在新竹，若沒有聽過玻璃，那可能就落伍了
如果沒去看這個聞名新竹的文化創意產業，那可能就白來這裡讀書了
這學期，我修了一堂課「多元藝文賞析」
在老師們的辛苦準備下，我們有了這個機會拜訪新竹各地的藝術家，
並且親自體驗燒玻璃，製窯，以及畫作的實際經驗，並和藝術家深談
第一站，我們來到三個玻璃師傅位於古奇峰的家
原來，遠在天邊，近在咫尺
許多國寶級的老師，就在我們交大的後門
三位藝術家，分別為黃安福、許金烺、郭原森，
各有專精，也各有特色，
許老師擅長琉璃珠、黃老師擅長動物的玻璃製作，而郭老師則是位現代藝術創作家
欣賞完玻璃創作後，黃安福老師特別招待我們幾壺茶，並和我們聊起玻璃產業來，原來這一代以前是很著名的遊樂園，玻璃師傅雲集，也是因為有龐大的商機，結果後來慢慢衰退了，直到近年來，各地需發展地方特色，才又慢慢興起，固有玻璃藝術節此活動，老師們希望能夠在新竹發揚此地方特色文化，並且繼續傳承下去
下午的活動，我們來到古奇峰山下的古峰窯，拜訪兩位陶瓷師傅，葉佐燁和陳煥堂，陳老師可是台灣陶瓷元老喔！而葉老師則是陳老師的學生，在他的工作室中，我們學到很多陶瓷背後製作的原理，並且親自製陶一番，看那師傅的巧手，我們或許還需要下幾年的功夫吧！
陶和瓷是兩個不同的東西，其原料不同，性質固然也不同，中國的英文之所以為china，也是因此而來，這背後有很多化學的因素在，有興趣的人可以上網查查資料囉！
最後一站，我們來到新竹市最熱鬧的地方，火車站前某棟大樓內，拜訪了畫家林授昌老師，他和我們一樣，都是理工人，從事二十多年電機事業後，小有成就，最後跳脫本行，轉到畫家的領域，並且在新竹小有名氣，開了不少畫展，同時也是交大美術社的指導老師。在他家中，我們看到了小型演藝廳以及許多色彩豐富的畫作，儼然就是小畫室，我想，誰說理工人不能結合人文呢？他就是活生生的例子。
拜訪完六位老師，或許我們還是沒辦法懂其中背後的奧妙及辛酸，然而，藝術是一種生命，每個人將其最大的心血付諸於作品中，並且跳脫自我，化身其中，如此抒發情感的方法，不也是一個不錯的人生享受呢？文學及藝術，藝術與科學，科學再回到人文，我想造物者的設計，還是有其最深處的道理吧！
如果沒去看這個聞名新竹的文化創意產業，那可能就白來這裡讀書了
這學期，我修了一堂課「多元藝文賞析」
在老師們的辛苦準備下，我們有了這個機會拜訪新竹各地的藝術家，
並且親自體驗燒玻璃，製窯，以及畫作的實際經驗，並和藝術家深談
第一站，我們來到三個玻璃師傅位於古奇峰的家
原來，遠在天邊，近在咫尺
許多國寶級的老師，就在我們交大的後門
三位藝術家，分別為黃安福、許金烺、郭原森，
各有專精，也各有特色，
許老師擅長琉璃珠、黃老師擅長動物的玻璃製作，而郭老師則是位現代藝術創作家
欣賞完玻璃創作後，黃安福老師特別招待我們幾壺茶，並和我們聊起玻璃產業來，原來這一代以前是很著名的遊樂園，玻璃師傅雲集，也是因為有龐大的商機，結果後來慢慢衰退了，直到近年來，各地需發展地方特色，才又慢慢興起，固有玻璃藝術節此活動，老師們希望能夠在新竹發揚此地方特色文化，並且繼續傳承下去
下午的活動，我們來到古奇峰山下的古峰窯，拜訪兩位陶瓷師傅，葉佐燁和陳煥堂，陳老師可是台灣陶瓷元老喔！而葉老師則是陳老師的學生，在他的工作室中，我們學到很多陶瓷背後製作的原理，並且親自製陶一番，看那師傅的巧手，我們或許還需要下幾年的功夫吧！
陶和瓷是兩個不同的東西，其原料不同，性質固然也不同，中國的英文之所以為china，也是因此而來，這背後有很多化學的因素在，有興趣的人可以上網查查資料囉！
最後一站，我們來到新竹市最熱鬧的地方，火車站前某棟大樓內，拜訪了畫家林授昌老師，他和我們一樣，都是理工人，從事二十多年電機事業後，小有成就，最後跳脫本行，轉到畫家的領域，並且在新竹小有名氣，開了不少畫展，同時也是交大美術社的指導老師。在他家中，我們看到了小型演藝廳以及許多色彩豐富的畫作，儼然就是小畫室，我想，誰說理工人不能結合人文呢？他就是活生生的例子。
拜訪完六位老師，或許我們還是沒辦法懂其中背後的奧妙及辛酸，然而，藝術是一種生命，每個人將其最大的心血付諸於作品中，並且跳脫自我，化身其中，如此抒發情感的方法，不也是一個不錯的人生享受呢？文學及藝術，藝術與科學，科學再回到人文，我想造物者的設計，還是有其最深處的道理吧！
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